jueves, 13 de marzo de 2014

Casa del lector

Realizamos una agradable visita a la casa del lector, donde pudimos ver la innovación tecnológica adaptada para los mas peques.

Nube, la sala donde se realizan las sesiones de los fines de semana.

 Sara la chica que ese día dio la sesión nos mostró como trabaja con papis y niños mostrandoles maravillosos cuentos y enseñándoles como se puede jugar y aprender con tablets y aplicaciones adecuadas para ellos.



Sara realizo la sesión con este cuento que es una obra de arte japonesa, el hilo conductor fue el mar y los peces, pudiendo relacionar así un cuento con bloques de madera jugando con ellos y creando la historia de un pez muy especial con el que los peques pudieron tocar y jugar con las tablets.



Estas son algunas fotos de la sala nube donde se realizo la sesión.


Aquí tenemos a Elmer!! foto especialmente dedicada a Celia por su petición de este elefante tan especial y diferente que tanto le gusta a ella, como Eda una vaca muy especial creada por ella que podéis ver en ¡Cuenta, cuenta!


Como se puede apreciar es un maravilloso y amplio espacio con gran luz, y muy original con las estructuras tan divertidas que han diseñado.



En esta foto podemos observar como una niña de 3 añitos manejaba ella sola con gran destreza la tablet, jugando al juego de soundprax, un juego donde los niños pueden ir dibujando diferentes formas...!que luego suenan¡


Investigando un poco con mi compañera también vimos unos cuantos cuentos con los que trabajan allí y que nos parecieron muy interesantes.













Dando una vuelta mas por la casa del lector pudimos contemplar algunas de estas obras de arte que nos gustaron mucho.





domingo, 9 de marzo de 2014

Los 100 lenguajes del niño



LOS CIEN LENGUAJES DEL NIÑO

El niño
está hecho de cien.
El niño tiene
 cien lenguas
cien manos
cien pensamientos
cien maneras de pensar
de jugar y de hablar
cien siempre cien 
maneras de escuchar
de sorprenderse
 de amar
cien alegrías
para cantar y entender
cien mundos
que descubrir
cien mundos que inventar
cien mundos que soñar.
El niño tiene
cien lenguas
pero le roban noventa y nueve.
La escuela y la cultura
le separan la cabeza del cuerpo.
Le dicen:
de pensar sin manos
de actuar sin cabeza
de escuchar y no hablar
de entender sin alegría
de amar y sorprenderse
sólo en Pascua y en Navidad.
Le dicen:
que descubra el mundo que ya existe
y de cien
 le roban noventa y nueve.
Le dicen:
que el juego y el trabajo
la realidad y la fantasía
la ciencia y la imaginación
el cielo y la tierra
la razón y el sueño
son cosas que no van juntas
Y le dicen
que el cien no existe
El niño dice:
"en cambio el cien existe".



Loris Malaguzzi